בבריטניה הוקם בית ספר ייחודי, שתכנית הלימודים בו מדגישה את החינוך החברתי יותר מההישגים בלימודים. משרד החינוך הבריטי הוציא צו סגירה לבית הספר, בטענה שתכנית הלימודים בו חורגת מתכנית הלימודים האחידה הנהוגה במדינה.
הנהלת בית הספר פנתה לבית המשפט, בבקשה לבטל את הצו. השופט נענה לבקשתה והתיר את המשך פעילותו של בית הספר.
ציין והצג את העיקרון הדמוקרטי שעליו התבסס השופט בפסיקתו. הסבר כיצד עיקרון זה בא לידי ביטוי בקטע.