#28
בשנות ה-30 פעל המשטר הנאצי לבודד את היהודים מהחברה הגרמנית. הצג שני חוקים שנחקקו בתקופה זו או שתי פעולות שהמשטר
Uncategorized
#27
הסבר מדוע עמד היישוב היהודי בפני דילמה ביחסו לבריטים בראשות מלחמת העולם השנייה. הצג פעולה אחת של שיתוף פעולה בין
#26
מדיניות בריטניה בסוף שנות השלושים מבטאת נסיגה ניכרת מן ההתחייבויות שלה כלפי העם היהודי בהצהרת בלפור. הצג דוגמה אחת לכך
#25
הצג שתי קבוצות או אנשים שהתנגדו לתנועה הציונית, והסבר מדוע כל אחת מן הקבוצות או האנשים האלה התנגדו לתנועה הציונית.
#24
הצג קושי אחד שהיה ליהודים דתיים להצטרף לתנועה הציונית. הסבר מדוע חשבו המקימים של תנועת המזרחי, שבכל זאת חשוב להצטרף
#23
בעקבות השינויים שחלו במהלך המאה ה-19 והמאה ה-20, התלבטו היהודים בשאלה אם אפשר לשלב בין עולמם הדתי לבין המודרנה. לפניך
#22
ההשכלה היהודית באה לידי ביטוי בצורות שונות במקומות שונים. הצג מאפיין ייחודי אחד לתנועת ההשכלה בשניים מן המקומות האלה: מערב
#21
בתחילת מלחמת העולם השנייה הייתה ביישוב היהודי התלבטות בנוגע לסוגיה של שיתוף פעולה עם הבריטים ומאבק בהם. – הסבר את
#20
משה מונטיפיורי, בנימין זאב הרצל והראי"ה קוק היו אישים מרכזיים ששאפו להשפיע על מצבו של העם היהודי, על רקע נסיבות
#19
הדעה הרווחת היא שריכוז יהודי אירופה בגטאות נכלל מלכתחילה במדינות האנטי יהודית של הגרמנים, והיה שלב מכין לקראת הפתרון הסופי.